Gérard Neyrand, sociologue spécialisé dans la dynamique familiale : « L’éducation positive dérive de l’idée que l’enfant naît intrinsèquement bon »
Dans le paysage contemporain des théories éducatives, l’éducation positive suscite à la fois enthousiasme et critiques. Gérard Neyrand, sociologue de la famille, explore les nuances de ce concept dans son dernier ouvrage. Il soulève des points cruciaux sur les dérives potentielles de ce courant, articulant son
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